Biblioteca Municipal desenvolve programa de inclusão nas escolas

Biblioteca Florbela Espanca promove a inclusão nas escolas do concelho

A Biblioteca Municipal Florbela Espanca tem vindo a desenvolver diversas atividades de promoção do livro e da leitura e de sensibilização para o respeito pela “diferença”, contribuindo para a construção de uma sociedade inclusiva junto da comunidade educativa do concelho de Matosinhos. “Crianças iguais, histórias diferentes” é um desses projetos. Desenvolvido em parceria com a Associação Plano i para a igualdade e inclusão, este projeto decorre uma vez por mês nas escolas e aborda diferentes temáticas como o preconceito, a identidade de género, os Direitos Humanos ou a diversidade familiar. Na semana passada, duas turmas do 7.º ano da EB 2, 3 de Perafita participaram na sessão conduzida por Catarina Marques, psicóloga da Associação Plano i. A sessão iniciou-se com a leitura de uma história do livro “Menino, Menina”, da autoria de Joana Estrela. Lançado em 2020 pela editora Planeta Tangerina, o livro incide sobre o tema da identidade de género com humor e sensibilidade, celebrando a diversidade, a liberdade e o respeito por todos. Joana Marques explicou a designação LGBTQIA (lesbian, gay, bisexual, transgender, queer/questioning, intersex, and asexual/aromantic/agender), as diferenças entre pessoas binárias e não-binárias, transgéneros, entre outros conceitos, salientando que a identidade não se resume ao corpo com que se nasce. “As identidades são múltiplas”, apelando, assim, ao respeito pelos direitos humanos, pela igualdade de género e pela inclusão. “Ainda bem que somos todos diferentes”, disse. Os efeitos da discriminação e do bullying “carregam-se ao longo da vida”, referiu a psicóloga. Além do projeto “Crianças iguais, histórias diferentes”, a Biblioteca Municipal Florbela Espanca promove o ateliê “Não ver e aprender”, onde explora a realidade das pessoas com deficiência visual.